Dragør Nyt nr. 17
– den 25. april 2017
»Det var et enigt udvalg, der fandt finansieringen. Vi kan se, at forvaltningen har gjort, hvad den skulle i forhold til at udpege steder at hente pengene. Men når det handler om vedligehold af signalanlæg og institutioner, ville det blive dyrere i sidste ende, hvis vi tog pengene derfra. Og for trafiksikkerheden er det vigtigt, at lyssignalerne er spitzenklasse. Så jeg er tryg ved, at vi prioriterer på denne måde,« siger Nicolaj Bertel Riber (A), formand for By-, Miljø- og Klimaudvalget.
Børne-, Borger- og Velfærdsudvalget skulle samtidig tage stilling til, om genhusningen af børnene fra Halvejen skulle fortsætte i dagplejens gæstehus, hvor børnene blev rykket til i december (mens gæstebørn fra dagplejen er blevet rykket midlertidigt over i Nordstandens Vuggestue). Eller om man skulle finde andre løsninger som at bygge midlertidige pavilloner til Halvejen-børnene.
Et enigt udvalg besluttede dog at undgå yderligere flytning af børnene for at skåne børnene, men det er også, fordi det vurderes, at det vil tage tre til fire måneder at etablere midlertidige pavilloner til børnene – samme tid som Halvejens skader forventes udbedret.
»Det vigtigste for os har været børnenes trivsel. De er allerede blevet flyttet én gang, og nu er de ved at falde til. Derfor giver det bedst mening at lade dem blive frem for at udsætte dem for endnu en midlertidig løsning,« forklarer Henrik Kjærsvold-Niclasen (V), formand for Børne-, Borger- og Velfærdsudvalget, og fortsætter:
»Alternativet ville være containere, som alligevel først står klar omtrent samtidig med, at renoveringen forventes afsluttet. Det ville ikke være en hensigtsmæssig løsning.«
Udfordringerne er kendt i stort set alle landets kommuner, men Dragør skiller sig alligevel ud. Andelen af ældre på 67 eller derover er 24 procent – mod 19 procent på landsplan – og samtidig har Dragør en af landets højeste gennemsnitslevealdre.
Andelen af ældre i Dragør forventes desuden at stige, mens det generelle indbyggertal falder. Det stiller krav til blandt andet øget fokus på velfærdsteknologi – altså teknologi, der kan aflaste og i nogle tilfælde delvist erstatte plejepersonale.
Det er dog ikke løsninger, der altid modtages positivt. Det seneste års debat om robotstøvsugere i hjemmeplejen er et godt eksempel. Men Jan Madsen mener, at løsningerne er nødvendige.
»Robotstøvsugerne har fyldt en del, men det er jo egentlig en ret lille ændring, som bare er meget synlig,« siger han.
»Der bliver allerede brugt teknologi, som ingen tænker over. Der findes automatisk medicindosering, og det er reelt mere effektivt, end når mennesker gør det, for andelen af fejl er mindre. Teknologi vil blive mere almindeligt, for vi bliver nødt til at tage det ind på nogle områder, så vi kan bruge personalets ressourcer på den rigtige måde,« fortæller han.
»Men det skal gøres i det rigtige tempo, og heldigvis har Kommunernes Landsforening sat et kæmpeprojekt i gang, hvor de kigger på, hvilke muligheder der er. Vi skal også kigge på andre kommuner, for vi kan som en lille kommune ikke sidde og finde på alle løsninger selv. Jeg plejer at bruge udtrykket steal with pride. Det gælder om at bruge det, der allerede er udviklet.«
Ud over medicindosering forventer Jan Madsen, at basal rengøring og mere basal pleje med tiden kan suppleres med teknologi.
»Det håber jeg i hvert fald, for uanset om vi kan lide det eller ej, bliver vi nødt til at sige, at vores personale skal bruges til det, de er uddannede til, nemlig at pleje vore ældre. Så kan opgaver, som ikke nødvendigvis har med plejen at gøre, løses teknologisk.«
Et andet område, der har fået stor opmærksomhed, er Omsorgscenteret Enggården.
Dragør skiller sig ud fra de fleste kommuner ved kun at have ét plejehjem – og netop Enggården har været stærkt omdiskuteret de seneste par år.
En kritisk gennemgang af plejecenteret førte til, at der i foråret sidste år blev vedtaget en genopretningsplan. Siden har en ubehagelig sag med en beboer, som blev glemt gennem flere vagtskifter samt adskillige lederes opsigelser skabt røre.
I valgkampen markerede borgmester Kenneth Gøtterup – der som konservativ er Jan Madsens partifælle – med et oplæg, hvor han opfordrede til, at Enggården i fremtiden skulle drives af en landsdækkende organisation, hvis ikke der kom styr på forholdene. Det gav fornyet uro blandt personalet og krisemøder imellem plejehjemsledelsen, borgmesteren og forvaltningen, men det har ikke ført til, at tankerne er lagt helt i graven.
Jan Madsen fortæller, at forvaltningen er i gang med at afsøge forskellige modeller, der vil blive præsenteret for Ældre- og Sundhedsudvalget i løbet af foråret. Om det bliver som en orienteringssag – altså en sag, hvor forvaltningen blot giver et overblik over kommunal drift sammenlignet med for eksempel en privat virksomhed, en nonprofitorganisation eller et lokalplejehjem – eller en beslutningssag, ved han ikke.
»Men det er en sag, der skal behandles politisk. Indtil videre har diskussionen kun foregået i debatindlæg og ikke i det politiske system,« siger han og antyder, at Enggårdens egen fremdrift er afgørende for, hvordan sådan en sag vil lande.
»Vi har en handlingsplan for Enggården, og så længe vi ser den fremdrift, som vi forventer, tror jeg ikke, at der er tanker om at gøre det anderledes. Men både forvaltning og politikere har en pligt til at kigge rundt og se, hvad man gør andre steder. Det er ikke nødvendigvis, fordi vi skal gøre det, men vi skal udvide vores horisont,« siger Jan Madsen.
Udvalgsformanden er ikke blind for de udfordringer, der ligger i at være en lille kommune – for eksempel at der kun er ét plejehjem – men han ser også store fordele.
»Det er en kæmpe styrke i Dragør, at vi ikke er større end, at vi kender hinanden. Det giver et stærkt civilsamfund, hvor virkelig mange mennesker tilbyder deres hjælp på frivillig basis. Det er en stærk tradition, vi har,« siger han og fremhæver Dragør Aktivitetshus på Wiedergården som et eksempel.
»Der er så mange forskellige tilbud, som næsten 200 frivillige står bag. Der er 1.700 borgere, der kommer der en gang imellem,« siger Jan Madsen, der ser tilbuddene som et vigtigt værn mod den ensomhed, en del ældre oplever.
»Det løser ikke alle udfordringerne med ensomhed, men det er et skridt på vejen til at få løst et problem, vi som ressourcestærk kommune bør kunne tackle.«
Ældreområdet er kun den ene halvdel af udvalgets arbejde. Sundhed fylder også noget, og her er der også udfordringer, som skal tackles.
Jan Madsen peger straks på børnetandplejen og bøjletandplejen som områder, der vil komme til at fylde meget.
»Der har været et stort efterslæb, fordi der ikke har været kapacitet på bøjletandplejen og børnetandplejen. Specielt bøjletandplejen er et problem i næsten alle kommuner, og det har vi forsøgt at løse ved at købe ydelserne ude,« siger han.
Selvom skoletandplejen netop er rykket tilbage til Dragør Kommune, betyder det ikke, at udfordringerne er overstået.
»Sundhedsloven siger, at vi skal tilbyde tandeftersyn inden for en bestemt tidshorisont, og hvis ikke det er muligt, må vi spørge private klinikker eller andre kommuner, om de vil hjælpe. Det er det, vi har gjort, og det har kostet nogle penge, men det er nødvendigt,« siger Jan Madsen, som forventer, at der vil komme forslag til varige løsninger fra forvaltningen i løbet af foråret.
Dragør er ikke præget af store sociale forskelle, men der er en del hverdagsproblematikker, for eksempel i form af stress og alkoholforbrug, som i Dragør ligger højere end gennemsnittet for regionen.
»Generelt er forbruget nok for højt. Det har vi en forpligtelse til at kigge på. Min aldersgruppe kan man nok ikke redde, men vi skal sætte ind, hvor vi kan i forhold til de unge mennesker,« siger den 68-årige udvalgsformand.
»Det er jo lykkedes meget godt inden for rygeområdet, selvom der er begyndt at være en stigning på andre tobaksprodukter.«
Jan Madsen mener ikke, at forbud er vejen, men alligevel kan man godt påvirke de unge til en sundere alkoholkultur.
»Vi skal give oplysning, og vi skal rådgive. Det har vi blandt andet gjort gennem UngDragør, og vi har også holdt alkoholfri sidste skoledag, så vi er i gang. Men forældrene har også en opgave her. Det er jo dem, der skal opdrage deres børn,« siger Jan Madsen, som peger på en paradoksal tilgang til alkohol hos mange mennesker.
»Hvis man siger, at man prøver at leve sundt, så bliver folk begejstrede. Men hvis man siger, at man ikke drikker, bliver der set på en, som om der er noget galt. Heldigvis er der begyndt at komme mere alkoholfri øl, vin og spiritus, der kan være med til at skubbe udviklingen i den rigtige retning.«
Som politiker – specielt i en lille kommune – har man en stor berøringsflade med vælgerne. Det betyder også, at man af og til oplever, at folk henvender sig direkte med en sag, de gerne vil have behandlet.
»Men vi skal ikke gå ind i enkeltsager som politikere. Det er opgaver, der ligger i forvaltningen, og som vi ikke skal og må blande os i. Vi skal holde et helikopterperspektiv. Jeg plejer at sige, at jeg gerne vil fortælle om, hvordan man får kontakt, klagemuligheder, regler og den slags, men at jeg ikke kan gå ind i enkelte sager. Det har folk heldigvis en forståelse for,« siger den konservative politiker, der ridser de mest presserende sager op som værende rekruttering og fastholdelse, kvalitet inden for ældreplejen og udfordringerne med tandplejen.
Men nøglen til det hele findes i de kolde tal.
»Uanset hvilke emner vi taler om, er det altoverskyggende, at der er styr på økonomien. Det har været politikken i de seneste fire år, og vi skal fortsætte med at have styr på vores penalhus, ellers har vi ikke styr på noget som helst.«
Udvalgsformanden understreger, at det ikke betyder, at man skal spare, men at man skal vide, hvad ting koster, og hvad pengene bliver brugt på.
»De skal bruges på de rigtige ting. Det er ligesom i privatøkonomien – man træffer nogle valg og tager det, der giver mest værdi.«
Med sine 68 år hører Jan Madsen selv til blandt Dragørs folkepensionister, selvom han stadig er aktiv som selvstændig erhvervsdrivende. Han er fortrøstningsfuld ved at blive ældre i Dragør, hvor han blandt andet spiller billard i aktivitetshuset. Men alderen trykker ikke som sådan.
»Jeg synes ikke, at jeg mærker den alder, jeg har. Jeg kan godt se, at jeg løber lidt langsommere, og der er ting, man ikke gør på samme måde som tidligere,« siger Jan Madsen, der da også sørger for at være aktiv.
For to år siden stillede han op i verdensmesterskaberne i veteranbordtennis i Rom, »hvor man ser mennesker, som er over 90, springe rundt,« som han siger, og han spiller også padel mindst en gang om ugen.
»Og så spiller jeg også golf. Det er en god måde at få frisk luft og få gået 10–12 kilometer,« siger han.
Rekruttering af personale til plejehjem og hjemmeplejen er et tilbagevendende problem i Dragør, og Jan Madsen mener ikke, at det er nok at tilbyde højere lønninger.
»Det er svært at få personale til at krydse kommunegrænsen for Tårnby. Det er lidt sjovt, for når man bor herude, ved man, at det er lidt af et smørhul. Så vi skal være bedre til at forklare, hvor dejligt her er. Men vi må erkende, at det er en udfordring, at boligerne er dyre, hvis man gerne vil bo i den by, man arbejder i,« siger han.
»En anden udfordring er, at der bliver brugt mange vikarer. De får ikke den samme tilknytning, fordi de ved, at de er et helt andet sted i den næste måned. Så fastholdelsen er vigtigere end rekrutteringen,« siger udvalgsformanden, der mener, at en vej ind er at give en forståelse for den helt særlige Dragør-kultur.
»Hvis man er vokset op i byen, ved man godt, hvad det drejer sig om. Men hvis man kommer udefra for at passe de ældre, kan det være sværere at forstå, så jeg synes, at vi skal være bedre til at sætte personalet ind i, hvad det er for et sted, de arbejder. Det kan hjælpe med til at fastholde dem i jobbet, tror jeg,« siger han.
Jan Madsen er ny i formandsstolen, men området er kendt for ham. I den netop afsluttede byrådsperiode sad han i Social-, Sundheds- og Arbejdsmarkedsudvalget, og det nye udvalg har stort set kun gengangere fra det tidligere. Kun den nyvalgte konservative Jerrik Walløe er ny på området.
»Men han har været inde som suppleant i kommunalbestyrelsen og har fulgt med på sidelinjen, så ingen af os er udsat for en stejl læringskurve,« siger han og understreger, at han ganske vist bliver mere synlig som formand, men at det ikke betyder, at han får større indflydelse end de øvrige medlemmer.
»Som udvalgsformand har man relativt få beføjelser. Man er først og fremmest mødeleder, hvor man skal sørge for, at alle bliver hørt, og at beslutninger bliver ført til protokols. Men man har ikke en selvstændig rolle, der er anderledes end den, de andre medlemmer af udvalget har. Jeg kan ikke selvstændigt sætte ting på dagsordenen eller ændre på forvaltningens indstillinger, og det er også sådan, det bør være.«
Den 60-årige domænearkitekt i Udviklings- og Forenklingsstyrelsen har opnået den høje status på relativt kort tid, fortæller han.
»I mine unge dage var jeg meget aktiv. Men så kom der børn til, og det fadede ud. Da de blev store, opdagede jeg, at jeg bare hang i sofaen. Det var ikke godt for mig, og min fætter og jeg besluttede os for, at vi skulle træne op til at deltage i et løb, der hed Ekstrem Mandehørm, der var på 12 kilometer og med en masse forhindringer,« siger han.
Det var i 2010. Selvom der var en grundform fra de daglige cykelture fra Amager til jobbet i København, stod der ikke just maraton på menukortet fra begyndelsen.
»Jeg startede helt fra bunden med at løbe i to minutter og gå i et. Det var et helvede i starten. Men efterhånden blev det sjovt. Så tænkte jeg aldrig over, at jeg skulle ud over dørtrinet. Det kom af sig selv.«
»Jeg startede helt fra bunden med at løbe i to minutter og gå i et. Det var et helvede i starten. Men efterhånden blev det sjovt.«
Warny Saurbrey
Mandeløbet blev afviklet, det samme blev et halvmaraton, og da Warny Saurbreys dengang 21-årige datter i 2011 opfordrede til, at de skulle melde sig Københavns maraton, var han med på den.
»Det gik fint, men jeg tænkte, at jeg kunne gøre det bedre, så jeg meldte mig til H.C. Andersen-løbet i Odense. Derefter tænkte jeg, at jeg ville løbe et løb eller to om året, men i 2019 besluttede jeg så, at jeg ville forsøge at komme i klub 100. Da havde jeg løbet 14 maratonløb.«
Det lykkedes som bekendt, og i rækkehuset er der synlige beviser overalt i form af medaljebundter, der hænger på trappen til første sal og på en reol i stuen.
»De kalder mig løbetosse i familien, men de kan også se, at det har været en god forandring for mig,« konstaterer han.

Maratonløbene er en altopslugende fritidsinteresse, men det betyder ikke, at hele dagligdagen er formet omkring dem.
»Dagen inden et løb spiser jeg som regel grøntsager, pasta og måske kylling for at få kulhydrater og protein nok. Og jeg har opgivet at spise tungt kød som oksekød, der er længere tid om at komme igennem systemet, men ellers er mine spisevaner ikke påvirkede,« siger han.
Da han lørdag markerede løb nummer 200, var det i princippet en underdrivelse.
»Det er kun de officielle løb, hvor der er mindst tre deltagere. Jeg har løbet langt flere, hvis man tager det hele med,« siger han og tilføjer, at han også har løbet 100-kilometerløb og etapeløb, hvor han har løbet 270 kilometer hen over fem dage. Og selvom det kan lyde hårdt, er det en fornøjelse, understreger han.
»Jeg får et pusterum, når jeg løber. Det clearer hovedet og giver en tænkepause. Men det er også socialt, for man møder mange af dem, man har løbet med før.«
Generelt løber han et maraton på mellem tre timer og 40 minutter og fire timer – i en disciplin, hvor verdensrekorden er to timer rent. Selvom han af og til konkurrerer med sig selv, er det med vilje, at hastigheden er lagt nogenlunde adstadigt.
»Når man løber lidt langsomt, er det ret sundt. Hvis man går all in, er det ikke så sundt. Vi kan se, at dem, der løber stærkt, får skader. Det gør vi andre ikke i særlig høj grad,« siger han.
»Jeg får et pusterum, når jeg løber. Det clearer hovedet og giver en tænkepause. Men det er også socialt, for man møder mange af dem, man har løbet med før.«
Warny Saurbrey
Han har da også kun måttet udgå fra et løb to gange. Den ene gang var på grund af en skade i ballen, mens anden gang var på grund af sygdom.
»Da jeg var halvvejs, kunne jeg ikke få vejret. Så tænkte jeg, at jeg hellere måtte tjekke med en læge, og det viste sig, at jeg havde lungebetændelse,« fortæller Warny Saurbrey, der anser det som sandsynligt, at han kan fortsætte længe endnu.
»Den ældste maratonløber, jeg kender til, er 83 år, og det er ret almindeligt at blive ved, til man er oppe i 70’erne. Mit næste mål er 300 løb, for så kommer man med på verdensranglisten. Så kan det være, at jeg stopper derefter.«
Warny Saurbrey har tre gode til folk, der gerne vil tage de første skridt i retning af et maraton.
Start langsomt
»Man skal begynde med at løbe tre til fem kilometer og gøre det ved at gå et minut og løbe to og så langsomt lægge mere på. Den største fejl er at løbe stærkt fra begyndelsen. Så får man skader, for muskler og led skal vænne sig til det.«
Sæt delmål
»Gå efter ti kilometer og så et halvmaraton. Det handler ikke kun om træning, men også om det mentale. Man skal dele sine etaper op i små bidder.«
Skru ned for ambitionerne
»Når du kommer frem til at løbe et maraton, skal du sætte dig som mål at gennemføre. Det primære skal ikke være den tid, du bruger på det.«


Det beskrevne forslag udtænkt af arkitekt Ole Storgaard kan man selvsagt mene meget forskelligt om, men det lider af en mangel på viden om træer. Det foreslåes, at der hentes 12 lindetræer fra den eksisterende og meget vellykkede stammehæk ved rådhuset i Store Magleby. Vips, med et snuptag står der en krins på Neels Torv!
Der er dog lige det problem, at træer har rødder, og de lader sig ikke sådan bare flytte. At flytte et stort træ kræver mange års forberedelse, gentagne rodstikninger og et velforberedt nyt plantebed med masser af ilt og næring samt omhyggelig professionel pleje i en del år.
Dertil kan man jo ikke bare grave 12 træer op fra stammehækken i Store Magleby, hvor træerne danner en smuk helhed. Her kan ingen træer undværes.
Jeg vælger at betragte Storgaards forslag som en god anledning til at nytænke hele området og finde frem til en både visuel og funktionel løsning.
Forældre har meget forskellige holdninger til det, og derfor kræver det en snak: Hvad kan vi blive enige om? Hvordan kan vi hjælpe vores børn, skabe sikre rammer og arbejde for mere digital trivsel.
»Det giver god mening at tage snakken så tidligt som muligt, fordi tingene hele tiden rykker sig. I 4. klasse er løbet ofte allerede kørt, for da har langt de fleste elever mobiltelefoner og er på forskellige sociale medieflader. Derfor er vi nu også ved at se på at få digital trivsel lagt ind som et fast element allerede i 1. klasse,« forklarer Peter Henriksen og fortsætter:
»Al forskning er efterhånden enig om, at man skal udskyde, hvornår børn får smartphones og kommer på de sociale medier, så længe som muligt. Så vores opgave er at klæde forældrene på til at tage ansvaret. For det hjælper at sætte rammer. Faktisk er det helt den samme fortælling, som når det handler om alkoholdebut og alkoholindtag,« forklarer Peter Henriksen.
I klassen
Så tidligt som muligt bør I tage en snak om og forsøge at lave en fælles aftale i klassen om eksempelvis:
• Hvornår får man smartphones og smartwatches?
Her kan der være meget forskellige holdninger og behov at tage hensyn til. Det mest centrale bliver at være enige om: Hvordan skal eleverne kommunikere sammen i klassen?
• Hvordan opfører man sig på legeaftaler?
Skal det være tilladt at game og være på smartphones og sociale medier, når man er på legeaftaler hos hinanden? Eller skal der være grænser for det og opfordringer til reelle aktiviteter?
• Skal der være en gruppechat?
Eller kan vi lave en regel om, at man altid ringer eller sms’er til hinanden, når man skal aftale noget? Og hvis der skal være en gruppechat, hvordan kan vi så skabe rammer, så den overvåges af nogle voksne, så der er ordentlig tone, og ingen holdes udenfor?
Med jeres børn
Når børnene først er på smartphones og sociale medier, kræver det forældrevejledning:
• Forklar lovgivning om at dele billeder og info uden samtykke.
• Forhold jer til, hvor meget børnene må være på sociale medier, og hvilke sociale medieplatforme de må bruge. Det kan i et vist omfang styres med tekniske afgrænsninger. Tænk både over skærmkvalitet og skærmtid.
• Tal med jeres børn om, hvordan de skal opføre sig på de sociale medier på en respektfuld måde. Kommunikation er kompleks. Børnene skal vide, at mange ting – både ord og emojis – kan forstås og misforstås på mange måder. Det er vigtigt at trække vejret, inden man svarer vredt på noget og optrapper en konflikt.
• Fortæl, at det indebærer større risiko at chatte anonymt. Det kan betyde hårdere sprog og systematisk mobning.
• Hjælp jeres børn med privatindstillingerne, så de ikke siger ja til alt, men forholder sig til, hvem der skal se og gemme deres data.
• Aftal klare regler med barnet om, hvad de må lægge ud om sig selv af billeder og videoer. Aftal for eksempel, at indhold skal godkendes af jer, for de kan lægge noget ud, de måske ikke kender konsekvensen af.
• Tal med børnene om, hvad de oplever online. Også de kanaler eller platforme, I ikke selv forstår. Vær nysgerrig.
• Lær børnene at være kildekritiske og forholde sig til begreber som AI og fake news.
• Tal med dine børn om, hvornår de skal bede om hjælp. Hvis de for eksempel ser noget ubehageligt eller modtager ubehagelige beskeder eller billeder fra nogen.
Overvej udfordringerne ved sociale medier
Når I skal tage stilling til, om jeres børn skal på sociale medier (husk at aldersgrænsen er 13 år og på vej til at blive hævet til 15 år):
• Forskning viser, at skærmtid er afhængighedsskabende. Børn kan opleve enorm uro, når de ikke er online.
• Børn kan komme til at dele personlige oplysninger eller billeder, som de ikke kan overskue konsekvenserne af, og som andre kan misbruge.
• Sociale medier kan være arena for digital mobning og upassende kontakt (som grooming, hvor voksne, der udgiver sig for at være børn, prøver at komme i kontakt med dem, oftest med en bagtanke af seksuel karakter).
• Børn kan føle sig udenfor, hvis alle andre er en del af et digitalt fællesskab, og de ikke er.
Ikke alt indhold på de sociale medier er passende. Børnene kan blive vidne til vold eller seksuelt eller utrygt materiale.
Kilder: Peter Henriksen, SSP-konsulent i Dragør Kommune og Børns Vilkår
Der er på finansloven afsat 40 millioner kroner årligt i 2026–2029 til digital børnebeskyttelse. Altså i alt 160 millioner kroner.
Derudover har Socialdemokratiet, Venstre, Moderaterne, Det Konservative Folkeparti og Radikale Venstre i november 2025 indgået en aftale om digital børnebeskyttelse.
Den indeholder fem hovedpunkter:
Børns smartphone- og SoMe-debutalder skal hæves
Det skal være normen, at børn tidligst får en smartphone, når de er fyldt 13 år, og adgang til sociale medier, når de er 15 år. Aftaleparterne vil derfor formulere og håndhæve en ny lov, der sætter en national aldersgrænse på 15 år for at tilgå de sociale medier – forældre kan vælge at give samtykke til adgang fra 13-årsalderen.
Den nye lovgivning forventes at blive behandlet og vedtaget i år. Danmark er allerede i gang med at udvikle en app, hvor aldersverificeringen kan ske via MitID. Det vil dog ifølge Digitaliseringsministeriet blive op til selskaberne bag de sociale medier, om de vil bruge denne app, eller om de vil udvikle deres eget system til at verificere alderen på brugerne.
Myndighederne vil derudover udarbejde anbefalinger til forældre om børns digitale liv.
Digitale produkter til børn og unge skal være sikre fra start
Aftaleparterne vil på baggrund af erfaringer fra Frankrig og Spanien undersøge, om Danmark kan indføre et lovkrav til producenter om, at digitale produkter til børn leveres med forudindstillede eller lettilgængelige funktioner, der beskytter mod eksempelvis skadeligt indhold og overdreven skærmtid.
Derudover skal danske elektronikforhandlere vejlede mere om alternativer til smartphones til børn under 13 år og installering af alderssvarende indstillinger på digitale enheder.
Digital dannelse er derudover et fokuspunkt i flere indsatser – blandt andet er teknologiforståelse indført som ny faglighed i folkeskolen.
Færre børn og unge skal opleve digitale krænkelser
Red Barnet, Børns Vilkår og Center for Digital Pædagogik får penge til blandt andet at dokumentere og rapportere ulovligt indhold og udvikle rapporterings- eller registreringssystemer og afprøvning af kontrolforanstaltninger.
Forbrugerombudsmanden og Forbrugerrådet Tænk får penge til blandt andet at styrke indsatsen for at monitorere videoer og opslag fra influencere og håndhæve ulovlig markedsføring over for børn. Det drejer sig om skjult eller vildledende reklame, men også om markedsføring af alkohol, spil og usunde drikke- og fødevarer over for børn.
Effektiv håndhævelse af lovgivning om digital børne- og ungebeskyttelse
Der bliver etableret en påbudsordning, så det, der bliver kategoriseret som skadeligt indholdt, gøres ulovligt. Der afsættes også penge til at styrke DSA-tilsynet, så alle regler kan håndhæves over for techgiganterne – blandt andet i fælles europæiske sager mod virksomheder, der ikke overholder DSA (Digital Services Act, den europæiske lovgivning for digitale platforme).
Danmark skal gå forrest i EU for at sikre bedre børne- og ungebeskyttelse
Nationale regler kan ikke stå alene, men Danmark skal gå forrest med sine egne regler og presse på for at styrke EU-lovgivningen på området.
1. Tal fra Børns Vilkår viser, at næsten alle børn i 7. klasse er på sociale medier, før de er fyldt 13 år.
2. En undersøgelse fra Konkurrence- og Forbrugerstyrelsen viser, at 8–25-årige bruger i gennemsnit 2 timer og 40 minutter dagligt på de sociale medier.
3. Samme undersøgelse viser, at høj afhængighed af sociale medier har en klar negativ sammenhæng med unges trivsel. I undersøgelsen er der cirka 20 procent af de deltagende (mellem 11 og 25 år), som viser moderate til svære tegn på afhængighed af sociale medier.
4. En undersøgelse fra Red Barnet og TrygFonden viser, at 69 procent af 9–17-årige børn og unge i Danmark har oplevet krænkelser eller andet ubehageligt indhold inden for det seneste år.
Mobilforbud i skolerne: Fra skoleåret 2026/2027 indføres der et landsdækkende mobilforbud på alle klassetrin på alle folkeskoler. Det betyder, at ingen elever må have mobiltelefoner på sig i skoletiden. Så hvis de har dem med, bliver de låst inde i et skab fra skoledagens start og først udleveret, når skoledagen slutter.
Forbuddet gælder også alle andre elektroniske enheder med adgang til internettet – for eksempel smartwatches. I sfo skal samme krav gælde til og med 3. klasse.
Sådan ser reglerne ud lige nu på Dragørs skoler
Store Magleby Skole: Eleverne i 0.–9. klasse må ikke bruge mobiltelefoner på skolen (medmindre det sker i undervisningssammenhæng). Klassens lærere og pædagoger sikrer, at mobiltelefoner låses inde i dertil indrettede skabe. De ældste elever i 7.-9. klasse får telefonerne udleveret i dagens store pause, hvorefter de indsamles igen. Skolebestyrelsen og ledelsen har netop opstartet arbejdet på at udarbejde et princip, der skal gøre skolen helt mobilfri for alle elever fra næste skoleår.
Nordstrandskolen: Mobiltelefoner låses inde i et skab i klassen, da de ikke må bruges af eleverne, medmindre det sker i undervisningssammenhæng. Læreren kan i tilfælde af overtrædelse inddrage mobiltelefonen resten af dagen.
Dragør Skole: Eleverne må ikke bruge mobiltelefon i skoletiden, medmindre det sker i undervisningssammenhæng. Mobilerne skal anbringes efter lærerens anvisning – for eksempel i et mobilhotel.
Politisk fokus i Dragør: Det står der om digital dannelse i konstitueringsaftalen mellem Det Konservative Folkeparti, Venstre og Socialdemokratiet i Dragør Kommune:
»Der udarbejdes en ny skolepolitik i 2026, som sætter en tydelig retning for de kommende fire års fokus på faglighed, trivsel, skærmkultur og digital dannelse.«
Springet er for Morten Pedersen spændende og vemodigt på samme tid.
Logistikken fra hjemmet på Vesterbro, hvor han bor med sin kone og deres to børn, bliver utvivlsomt nemmere. Og han synes, der er noget særligt over at skulle arbejde i en kirke, hvor hans egen kone er konfirmeret og senere har begravet sine forældre. Derudover er der mange fagligt spændende ting i det nye job, for eksempel et større og nyere orgel samt et dygtigt kor med baggrund i DR’s pigekor.
Men det betyder ikke, at han synes, det er sjovt at skulle sige farvel til sine nuværende kollegaer og kor.
»Alle har brug for at prøve noget nyt en gang imellem, men det er da frygteligt at forlade noget trygt og godt – og dybt vemodigt at skulle sige farvel til kor, jeg har brugt mange år på at bygge op. Og præsterne, de andre medarbejdere i kirken og menighedsrådet, jeg har haft et utrolig godt samarbejde med. Ja, og de mange medlemmer af menigheden, jeg har drukket en kop kaffe med gennem årene.«
Når han skal gøre status på den kirke og det kor, han efterlader, føler han sig dog ret rolig. Både fordi han føler, at han har sat nogle fingeraftryk, han kan være stolt af. Men han er også helt tryg ved, at både gamle og nye medarbejdere nok skal komme godt videre og finde på nye spændende ting uden ham.
»Også for dem bliver det da godt at få en ny ind, der måske gør tingene på en anden måde,« siger han med et skævt smil.
Et af de fingeraftryk, flest nok vil huske ham for, og som han også selv er mest stolt af, er børne- og ungdomskoret. Et kor for elever fra 3. til 9. klasse, der eksploderede under corona, og som siden da har haft mellem 50 og 60 medlemmer hvert år.
»Jeg har brugt utrolig meget tid på koret – også fordi jeg jo også selv har arrangeret meget af musikken. Men det har været superfedt og enormt tilfredsstillende at arbejde med de her børn og unge. Det er jo ikke et klassisk kirkekor, jeg har opbygget, men måske mere et højskole- eller efterskolekor. Koret synger mange forskellige genrer, men meget pop, singersongwriter-ting og stykker af unge salmedigtere og komponister. Det handler om kærlighed og identitet. Det er noget, de unge kan se sig selv i. De føler det virkelig,« forklarer Morten Pedersen.
Ud over at han mener, at sådan et børne- og ungdomskor giver meget til livet i kirken, lægger han heller ikke skjul på, at det også har været et værktøj til at åbne op for et publikum, der måske ikke er kommet så meget i kirken.
»Et kor på 60 unge er jo også lig med 60 familier, der har lyst til at komme og høre deres børn synge,« forklarer organisten.
Han har også syntes, at det har været vigtigt med et stort aldersspænd i koret, fordi de mindste i 3. klasse kan lære meget af de store. Samtidig lærer de store meget af at skulle tage ansvar, hjælpe de mindre og få lov til at tage flere soloer.
Hvordan koret skal køre videre nu, vil Morten Pedersen dog ikke blande sig i. Som sagt synes han altid, at det er sundt, at der kommer ny og frisk energi til noget – også selvom det har kørt godt.
Hans eneste input er, at han håber, at der altid vil være et kor. Også selvom der ligger meget arbejde i koret, når man samtidig skal være kirkens organist, der spiller til alle højmesser, begravelser, barnedåb, bryllupper og så videre.
»Mange har gennem årene spurgt, hvad jeg egentlig laver som organist, og hvad jeg bruger resten af ugen på. Deres tanke er, at man kun sidder ved orglet søndag formiddag. Men jo, der har været rigeligt at lave for mig. En idé kunne måske være at dele organistjobbet og korledelsen op. Men det er jeg sikker på, man finder en god løsning på,« siger Morten Pedersen.
Et andet fingeraftryk, Morten Pedersen er glad for at efterlade sig, er, at han sammen med præsterne har været med til at udvikle en moderne og nutidig folkekirke. Her spiller musikken en stor rolle. Han har kunnet bidrage med sin baggrund, der er lidt anderledes end for mange andre organister. Ud over at have en orgeluddannelse, er han nemlig uddannet rytmisk pianist og musikpædagog, har undervist på MGK (musikalsk grundkursus, red.) og været freelance jazzmusiker.
»At blive organist i Dragør Kirke er faktisk mit første rigtige fuldtidsjob,« griner Morten Pedersen og fortsætter:
»Så jeg var helt grøn, da jeg startede her, og skulle virkelig arbejde for at finde min stemme – også fordi jeg vidste, hvilken klassisk kapacitet Erik Kolind er som organist i Store Magleby Kirke. Men jeg blev jo netop ansat, fordi jeg havde en lidt anderledes baggrund, og jeg fandt ud af at holde fast i det, jeg kunne – at kombinere det klassiske med mange andre genrer. Og det har jeg fået rigtig god respons på.«
Han understreger i øvrigt, at han og Erik Kolind har haft et supergodt samarbejde, som han også kommer til at savne, fordi de har respekteret hinandens forskellige kvaliteter og dermed også sammen har kunnet arbejde for at kvæle den kløft, der nemt kan opstå mellem det klassiske og det mere rytmiske og moderne.
»Det ene udelukker ikke det andet. Og vi har også forsøgt at koordinere koncerter, så vi ikke lægger dem oveni hinanden og konkurrerer, men i stedet forsøger at supplere hinanden med gode og forskellige tilbud. Blandt andet har jeg især fyret den af med mange koncerter for børn og haft fokus på at aktivere koret i spændende samarbejde med andre kunstnere,« forklarer Morten Pedersen.
Så ja, han siger farvel til Dragør og glæder sig til en ny kirke, nye udfordringer, nye koridéer – men ikke uden at vippe med hatten og sige kæmpestort tak til alle for både samarbejdet og opbakningen.
Nu skal Dragør-modellen revideres til version 2.0.
Den nye kommunalbestyrelse, som netop er tiltrådt, har underskrevet en konstitueringaftale, hvor der blandt andet står, at der skal udføres en gennemgang af sagsbehandlingstider, og der skal være retssikkerhed med ordentlige sagsbehandlinger.
Kommunalbestyrelsen vil altså fortsætte med Dragør-modellen.
Statsminister Mette Frederiksen udtrykte i sin nytårstale bekymring for udviklingen af børn og unges trivsel:
»Vi kender nok alle sammen et barn eller ungt menneske, der ikke har det godt. Et barn, hvis barndom tynges af angst, skolevægring, mistrivsel eller manglende tro på sig selv og livet. Selvom de fleste børn og unge i Danmark lever gode og lykkelige liv. De ser en verden, der er ny for deres øjne. De har drømme og håb for fremtiden. Så er der alt for mange børn og familier, der slås mod mørket. Enten i sindet. Eller i oplevelsen af at kæmpe mod systemet. For mange står alene i en svær situation. Mor og far går tappert på arbejde. I gør jeres bedste. Men tvivlen nager. Ringer de fra skolen igen? En teenager, der er alene derhjemme. Uden fysisk fællesskab med andre. Skænderier om skærmtid, sociale medier og mobiltelefoner. En fejlslagen inklusion i folkeskolen. I er hårdt spændt for,« lød det blandt andet fra statsministeren.
Det samme mener formanden for Danmarks Lærerforening, Gordon Ørskov Madsen.
»Hun (Mette Frederiksen, red.) nævner helt rigtigt den store smerte, som alt for mange elever og deres familier oplever med skolevægring, fejlslagen inklusion og manglende fællesskaber,« siger han til fagbladet Folkeskolen.
Med disse alvorlige udtalelser mener vi, at borgerne kan forvente en status samt svar på en række spørgsmål i forbindelse med Dragørs kommunalbestyrelses revision af nye visitationsmetoder i Dragør-modellen 2.0.
Elizabeth Christensen og Peter Hansen stillede i deres åbne brev en række spørgsmål til Dragørs borgmester, Kenneth Gøtterup. I mellemtiden har borgmesteren svaret på Elizabeth Christensen og Peter Hansens spørgsmål. Med tilladelse fra alle parter bringer Dragør Nyt her spørgsmål og svar:
1. Hvilke tiltag vil kommunalbestyrelsen gøre ved den åbenbare uenighed om »en fejlslagen inklusion i Folkeskolen«?
Svar fra borgmesteren: Du henviser til en »åbenbar uenighed« og »fejslagen inklusion«. Jeg kan ikke læse, om du mener, at det handler om Dragør Kommune eller generelt på landsplan. Det er min vurdering, at der i Dragør ikke er store uenigheder, eller der har været iværksat fejlslagne tiltag. Forvaltningen følger løbende op på kvalitet, trivsel og faglighed på skolerne. Alle skoler arbejder målrettet med indsatser for elever i udfordringer samt med udvikling af læringsmiljøer, der tilgodeser alle elever. I Dragør Kommune er der et igangværende gennemgående kompetenceudviklingsforløb på skolerne for at sikre trivsel og deltagelsesmuligheder for alle elever.
2. Vil kommunalbestyrelsen fortsætte med at accepterer en sagsbehandlingstid for ansøgning om »tabt arbejdsfortjeneste« på 80 arbejdsdage, vedtaget af de ansatte i forvaltningen, som den forrige kommunalbestyrelse har uddelegeret til at fatssætte borgernes serviceniveau?
Svar fra borgmesteren: Serviceniveauet fastsættes politisk og ikke af administrationen. I forbindelse med tabt arbejdsfortjeneste er arbejdsopgaven uddelegeret til Tårnby via det forpligtigende samarbejde, hvor sagsbehandlingstiden kan være op til 12 uger. Forvaltningen er i løbende dialog med Tårnby omkring samarbejdet og serviceniveauet. Det er min opfattelse, at mange sager afgøres langt tidligere. Jeg har bedt forvaltningen om at lave en opgørelse over sagsbehandlingstiden for 2025, som kan danne grundlag for en drøftelse i det ansvarlige udvalg.
3. Har det professionelle personale, der skal undervise vores børn med funktionsnedsættelse, alle færdiggjort deres udannelse, så alle er forberedt på, at de af vores børn, der bliver udredt med autisme, adhd, får det korrekte lovlige skoletilbud, som loven kræver?
Svar fra borgmesteren: Det professionelle personale får løbende kompetenceudvikling, så vores undervisningstilbud lever op til gældende lovgivning. Vi bruger kun uddannet personale i vores faste stillinger.
4. Vil der opstå situationer, hvor der skal ske en transport af disse udredte børn fra almen folkeskole til specialrækkeklasserne?
Svar fra borgmesteren: Der kan opstå situationer, hvor elever visiteres til specialundervisning uden for deres distriktsskole. Dette sker på baggrund af en individuel og faglig vurdering af barnets behov.
5. Vil det foregå med taxa eller kommunens egne transportmuligheder?
Svar fra borgmesteren: Transport af visiterede elever til specialtilbud tilrettelægges efter gældende lovgivning. Transporten sker via kommunens transportudbyder og kan enten være som solokørsel eller samkørsel. Dette beror på en individuel vurdering af barnets behov.
6. I 2024 havde Dragør 250 børn med mistrivsel via underretninger. Har kommunalbestyrelsen kendskab til antallet i 2025?
Svar fra borgmesteren: Fagudvalgene vil blive præsenteret for al relevant data i deres introduktion til området. Dragør havde 250 underretninger i 2024, men langt fra alle gik på mistrivsel. Det er derfor ikke retvisende at konkludere, at en underretning er lig med mistrivsel. Antallet i 2025 er 349 og er ikke ensbetydende med mistrivsel. En underretning kan dække over forskellige udfordringer, og alle underretninger handler om ikke mistrivsel, som du henviser til.
7. I 2024 var der 69 børn i Dragør, der fik ordineret medicin for adhd af speciallæger. Er dette tal stigende eller faldende i 2025?
Svar fra borgmesteren: Kommunens skoler/specialklasser må ikke føre et generelt register over dette, hvorfor du ikke fra Dragør Kommune kan få svar på dit spøgrsmål. Jeg vil henvise dig til Region Øst, som måske kan hjælpe med dette spørgsmål.
8. Hvor mange af vores børn og unge er hjemtaget til Dragør-modellens specialrækkeundervisning fra andre kommuners specialskoler?
Svar fra borgmesteren: Der er 24 elever, som er tilknyttet vores egen specialklasserække og dermed ikke går i skole uden for kommunen. Dragør-modellen har ikke en specialklasse eller andre tilbud, det er Dragør Kommune, der har disse. Dragør-modellen er en styringsramme/model, der handler om både faglig kvalitet og samarbejde samt økonomistyring. Jeg skal derfor opfordre til, at du ikke blander de to ting sammen.
9. Hvor mange af vores børn er hjemtaget fra andre kommuners behandlingsskoler?
Svar fra borgmesteren: I 2025 er der hjemtaget fire elever fra behandlingsskoler til kommunens eget tilbud.
10. Hvor mange af vores børn skal fortsætte på andre kommuners behandlingsskoler?
Svar fra borgmesteren: På nuværende tidspunkt er der 15 elever, som fortsat går på behandlingsskoler, men der afholdes løbende visitationsmøder, og antallet kan derfor stige eller falde ud fra vurdering om elevernes behov samt elever, der er færdige med folkeskolen. Dialogen sker altid med barnet, familien og skolen.
11. Hvor mange af vores børn er visiteret til vores egen Dragør-models specialrækkeklasser?
Svar fra borgmesteren: Der går 24 elever i vores eget specialtilbud Enghøj. Igen er der ikke tale om Dragør-modellens specialklasse. Kommunalbestyrelsen har i december 2025 godkendt en udvidelse af specialtilbuddet med endnu et spor med ti pladser.
12. Hvor mange af vores børn er i venteposition til at påbegynde deres specialundervisning i Dragør?
Svar fra borgmesteren: Ved seneste visitationsmøde i december blev seks børn visiteret til et specialiseret tilbud. PPR er lige nu i gang med at afklare, hvad der er det bedste skoletilbud til disse seks børn, og hvornår de kan starte. Selvom man er i venteposition, er det vigtigt at understrege, at børnene i denne periode får hjælp og støtte fra kommunen.
13. Hvor kan borgerne læse om de nye visitationsregler i Dragør-modellen 2.0?
Svar fra borgmesteren: Visitation til specialundervisning er reguleret af national lovgivning og ikke af kommunale visitationsregler. Det følger af folkeskolelovens paragraf 20, styk 2, jævnfør bekendtgørelse om specialundervisning og anden specialpædagogisk bistand, at det er skolelederen, der på baggrund af en pædagogisk-psykologisk vurdering (PPV) indstiller en elev til specialundervisning. Kommunen kan ikke fastsætte egne visitationsregler, som fraviger lovgivningen. I Dragør Kommune findes der derfor ikke selvstændige politisk vedtagne visitationsregler for specialundervisning. Kommunen arbejder i stedet efter interne arbejdsgangsbeskrivelser, som beskriver sagsbehandlingsforløb og kompetencefordeling i overensstemmelse med gældende lovgivning. Borgerne kan orientere sig om de overordnede rammer for visitation via folkeskoleloven og relevante bekendtgørelser samt ved henvendelse til Center for Børn, Skole og Familie, hvor de gældende arbejdsgangsbeskrivelser kan oplyses.
Parret bor med deres børn i Kålmarken, der tidligere har hørt under Store Magleby Skole, men som røg ind under Dragør Skole, sidste gang skoledistrikterne blev lavet om.
Derfor har de regnet med, at deres datter skal gå på Dragør Skole, og har blandt andet derfor meldt hende til dans her, så hun kunne lære omgivelserne at kende. Det var derfor også Dragør Skole, de naturligt satte på som førstevalg, da de i november skulle udfylde den formelle ansøgning om skolestart.
»Vi har kun hørt godt om alle tre skoler, så det er ikke så meget, om det bliver den ene eller anden. Men det er usikkerheden i, at vi ikke kan forberede vores datter på, hvilken skole hun skal gå på. For det betyder noget for børnene, at de har noget konkret at forholde sig til. De har med veninderne i børnehaven længe talt om, hvem der bor hvor, og hvem der skal gå i skole hvor,« siger Rasmus Bendtsen.
»Overgangen fra børnehave til skole er i forvejen en stor forandring med en masse spørgsmål, og det her skaber bare usikkerhed på et tidspunkt, hvor børnene har brug for forudsigelighed og tryghed,« supplerer Emilie Rask Jensen.
Parret oplever i øvrigt, at mange andre forældre deler frustrationen. Og at situationen også besværliggør overgangen mellem børnehaverne og sfo.
»Som jeg har forstået det, plejer børnehaverne at starte lige efter jul med at dele børnene lidt mere op i grupper, der kan besøge de sfo’er, børnene skal begynde på. Det er jo en kæmpe ting for børn at skulle begynde i skole, og man plejer at gøre meget ud af, at de kan vænne sig til omgivelserne. Og når man som forælder ved, hvem der skal starte på skole hvor, kan man også lave legeaftaler og arbejde med at styrke relationer mellem dem, der skal gå i skole sammen. Men det får vi heller ikke mulighed for nu,« lyder det fra Rasmus Bendtsen.
Både han og Emilie Rask Jensen er afklarede med, at nu er situationen, som den er, og at de nu bare må vente på den politiske beslutningsproces. Men de lægger ikke skjul på, at de har svært ved at forstå, at processen ikke kunne være planlagt anderledes.
»For nu går vi lidt i et vakuum og kan ikke tage en snak med vores datter om, hvor hun konkret skal starte i skole henne. For vi vil ikke nævne en skole, før vi er 100 procent sikker,« siger Rasmus Bendtsen.
Den 27. oktober 2025: Fælles informationsmøde for forældre til kommende skolebørn.
Den 3.–9. november 2025: Forældre til børn, der skal starte i skole august 2026, skulle formelt indskrive dem i skole.
Den 4. december 2025: Børne-, Fritids- og Kulturudvalget besluttede, at administrationen skulle udarbejde forslag til nye skoledistrikter, som udvalget her præsenteres for.
Den 8. december 2025: Forældre til kommende skolebørn fik brev om, at de ikke kunne få at vide, om deres skolevalg var opfyldt. Dog ville søskendegarantien stadig være gældende, så nye skolebørn, der har større søskende på en bestemt skole i Dragør, kan forvente at starte her.
Den 14. januar 2026: Børn-, Borger og Velfærdsudvalget havde skoledistrikterne på dagsordenen og godkendte det forslag, administrationen havde udarbejdet. Et forslag, der fordeler 191 nye børnehaveklassebørn i Dragør med 72 til Nordstrandskolen, 48 til Dragør Skole og 71 til Store Magleby skole.
Den 15. januar–17. februar 2026: Forslag til nye skoledistrikter sendes i høring hos skolebestyrelserne.
Februar: Høring afsluttes, og her skal træffes endelig politisk beslutning om skoledistrikterne.
Slutningen af marts: Administrationen forventer at kunne oplyse forældre om, hvilken skole deres barn skal gå på.
Den 1. maj 2026: Børn, der skal begynde i børnehaveklasse efter sommerferien, har første dag i sfo på deres nye skole.
Kommunalbestyrelsen har besluttet, at der i Dragør Kommune er flydende skoledistrikter. Dette betyder, at skoledistrikterne kan tilpasses årligt for at sikre en jævn fordeling på de tre skoler, og at der tages hensyn til søskende og den politiske beslutning om det maksimale antal elever per klasse.
Der arbejdes meget systematisk med overgangen mellem børnehaver og sfo i Dragør Kommune. Det sker i regi af arbejdsgruppen Rød Tråd, hvor ledere af sfo’er og daginstitutioner mødes og planlægger aktiviteter for overgangen mellem de forskellige børnehave og skoler.
Aktiviteterne kan for eksempel være, at børnene lærer en sang eller en leg i børnehaven, som de også kommer til at lege i skole eller sfo’en, for at skabe genkendelige og trygge rammer.
Derudover er målet at planlægge og koordinere besøgsdage fra børnehaverne på sfo og skole. Forventningen er, at alle børnehavebørn har besøgt deres kommende sfo mindst én gang inden opstart.
Når børnene er startet i sfo, kommer deres tidligere børnehavepædagoger også på besøg.
Fordi beslutningen om den endelige skoledistriktsopdeling og elevfordeling ikke er på plads endnu, er tidsplanen dog rykket i år.
I Dragør Kommunes strategi for overgange fra børnehave til skole og sfo står der i tidsplanen, at der i uge 49, altså i december 2025, skulle sendes »digitalt brev til forældrene om, hvilken skole deres barn skal gå på. Skolerne sender ligeledes besked til dagtilbuddene om, hvilken skole børnene i dagtilbuddet, skal gå på.«
Derudover står der, at sfo-personalet skal besøge de børnehaver, de får børn fra, senest den 1. april i år. Omvendt skal børnehavepersonalet også besøge sfo’erne senest den 1. april. Og i april skal de kommende skolebørn besøge deres kommende sfo’er.
Dragør Nyt har – gennem Dragør Kommunes kommunikationsafdeling – forsøgt at få en kommentar fra en eller flere børnehaveledere om, hvad det betyder, når skoledistrikterne endnu ikke er fastlagt, og hvordan de kan tale med børn og forældre om skolestarten uden at vide, hvor præcist børnene skal starte i sfo og skole. Kommunikationsafdelingen oplyser, at det ikke er muligt at stille med en interviewperson.
Om processen bag den sene udmelding forklarer Henrik Kjærsvold-Niclasen (V), formand for Børn-, Borger og Velfærdsudvalget, at søgningen til de tre skoler ændrer sig år for år på grund af både til- og fraflytning og skoleudsættelser.
Så det er først i vintermånederne og efter en gennemgang af den digitale skoleindskrivning, at kommunen kan have det fulde overblik over, hvordan eleverne fordeler sig, og om der er behov for tilpasning af skoledistrikterne. Og netop i år har der været behov for en større tilpasning.
»Vores politiske ønske er, at børnehaveklasserne i Dragør ligger så tæt på 24 elever som muligt. I år ser vi en markant skævvridning i elevfordelingen, og derfor har vi bedt forvaltningen se på distrikterne igen. Det handler om at skabe de bedste rammer for alle børn, både fagligt og socialt,« siger Henrik Kjærsvold-Niclasen.
Han er klar over, at det kan føles utrygt for forældre og børn.
»Jeg har stor forståelse for, at nogle forældre oplever usikkerhed lige nu. Men hvis vi skal træffe den rigtige beslutning, er vi nødt til at arbejde grundigt med tallene og de pædagogiske hensyn. Alternativet er at fastholde meget store forskelle mellem skolerne, og det vil også få betydning for børnenes hverdag,« siger han.
Udvalgsformanden mener godt, at man kan tage gode snakke med sit barn om skolestart, selvom man ikke kender den endelige skolevej endnu.
»Selvom den endelige skoleplacering først kommer senere end normalt, kan man som forældre sagtens begynde de gode samtaler med sit barn om skolestart. De grundlæggende elementer i at begynde i skole ændrer sig ikke med adressen,« siger han.
Søskendegarantien gælder i øvrigt stadig. Så har man allerede et barn i en skole i Dragør og har ønsket denne skole til endnu et barn, der skal begynde i børnehaveklasse, kan man regne med, at dette bliver opfyldt.
»Der mødte omkring 25 mennesker op, og vi fik 14 frivillige ud af det. Det syne jeg var en god start. Vi er i gang med det praktiske arbejde med at få lavet vedtægter, og så stifter vi foreningen på fredag, hvor vi forhåbentlig får valgt en formand, en næstformand og en kasserer,« siger Gitte Damm.
Tanken er ikke, at foreningen skal stå bag store arrangementer. I stedet kan man kigge forbi og tale med beboerne, byde på kage, lave en filmaften eller på anden vis være der i deres dagligdag.
»Det kan godt være små fællesarrangementer, men det kan også være at man kan besøge de enkelte afdelinger for at læse op, lave en quiz, se håndbold sammen med de ældre og den slags. Jeg håber, at det spreder sig, så flere melder sig til. Man binder sig ikke til et fast antal timer, men man kan gøre ting, når man har tid,« siger hun.
Medlemmerne skal ikke betale kontingent.
»Men vi vil selvfølgelig gerne have bidrag fra frivillige eller sponsorer, så vi kan få dækket materialer og småting til arrangementer og den slags,« siger Gitte Damm.
Det første arrangement for de ældre bliver lagt sammen med den stiftende generalforsamling fredag klokken 16. Her spiller den lokale Mormors Duo – og selv om arrangementet ikke er åbent for den del af offentligheden, der ikke bor på Enggården, kan man godt møde op, hvis man ønsker at være frivillig, understreger Gitte Damm.
Foreningen »Hey, har du snakket med bedste« kan også findes på Facebook ved at søge på dens navn.

Begge solister har stor kærlighed til Amager og ser frem til at give noget tilbage til det musikalsk.
Jens Søndergaard har boet på øen siden 2001 og føler sig hjemme i området.
»Jeg har boet fem forskellige steder på Amager, og hver gang har jeg overvejet at flytte til en anden del af København, men har ikke fundet noget, der matchede mine muligheder og behov,« siger Jens Søndergaard.
Om koncertoplevelsen fortæller han, at stemningen til nytårskoncerterne adskiller sig fra mange andre optrædener:
»Der er mulighed for at interagere med publikum på en mere afslappet måde end normalt. Og så satser jeg i øvrigt på, at publikum har smurt stemmebåndene til koncerterne, for jeg får brug for deres hjælp ved adskillige lejligheder,« fortæller Jens Søndergaard.

Koncerterne bliver også båret af et erfarent musikalsk hold. Ved klaveret sidder Jørgen Ellegård Frederiksen og Erik Kolind, og dirigentrollen varetages af Torben H.S. Svendsen, der også fungerer som konferencier.
På programmet er klassiske værker, romantiske duetter og smukke soloindslag. Publikum kan forvente både stor musikalitet og en lun stemning – og traditionen tro serveres der et glas bobler efter koncerten.
Entré.
På mødet gav Sund & Bælts repræsentanter udtryk for, at Dragør har meldt sig ud af det fælles kystsikringsprojekt – hvilket borgmesteren afviser. Han skrev derfor til ministeren for en afklaring af Dragørs fremtidige rolle.
Dragør Nyt kontaktede fredag borgmester Kenneth Gøtterup for at høre, om der er indløbet svar. Det er der ikke, lyder meldingen. Borgmesteren oplyste ved samme lejlighed, at han i denne uge vil kontakte ministeriet for at rykke for et svar.
Den slags kræver særligt udstyr, og i sidste uge lagde to biler fra Klimadatastyrelsen vejen omkring Dragør for at måle på de lokale koter. Bilerne kører parvist, og måler hele tiden til hinanden med højpræcise instrumenter, således at højdeforskelle mellem fikspunkter kan bestemmes. De lidt løjerligt udseende biler er på togt i hele Danmark med jævnlige mellemrum for at klarlægge koterne.
De enkelte fikspunkter kan man med et kyndigt øje finde rundt omkring på kirker og huse i hele Danmark. Det er små metalspyd, der som regel er sat ind i bygningernes fundamenter.
På TG går eliteeleverne i normale gymnasieklasser og har fri mulighed for studieretningsvalg og et skræddersyet setup, hvor sport og skole kan fungere side om side i en hverdag, der ellers ofte er presset af rejser, træningspas og turneringer.
Team Danmark peger på fleksibilitet, koordination og kvalitet i undervisningen som centrale elementer for alle uddannelsespartnere. Det gælder også på TG, hvor skolen allerede arbejder med individuelle forløb, study buddy-ordning (en ordning, hvor klassekammerater kan hjælpe med daglige lektier og afleveringer i tilfælde af idrætsrelateret fravær som for eksempel stævner i udlandet, red.), ekstraundervisning efter fravær, morgentræning og tæt kontakt mellem lærere og elitekoordinator.
Ifølge ledelsen er målet at skabe stærke rammer for både sportslig og faglig udvikling. Det betyder blandt andet, at elever kan få forlænget uddannelsestid, tilpassede afleveringsfrister og mulighed for at deltage i konkurrencer og træningslejre uden at miste grebet om skolen.
Eliteidrætstilbuddet gælder ikke kun for elever med en formel Team Danmark-godkendelse. Elever, der dyrker deres sport på højt niveau og har et træningsomfang, som stiller særlige krav til hverdagen, kan efter en konkret vurdering blive optaget som eliteidrætselever.

En af eleverne, der mærker fordelene ved skolens eliteidrætstilbud, er Carl-Christian Dahl i 3. g, som spiller kajakpolo på eliteniveau og er på landsholdet. Sidste år vandt han U21-sølv ved verdensmesterskaberne i Kina.
Carl-Christian Dahl blev optaget på TG’s eliteidrætstilbud, da han startede i 1. g. og har derfor et godt kendskab til ordningen.
Han beskriver hverdagen på TG som en kombination, der fungerer, fordi skolen er med på præmisserne.
»Det fungerer rigtig godt, men det kræver planlægning, og det er skolen meget dygtig til at hjælpe mig med. Når jeg er væk til internationale turneringer, bliver der lavet klare aftaler om afleveringer og undervisning, som gør, at jeg kan holde fokus på sporten uden at miste grebet om skolen,« fortæller han.
Carl-Christian fremhæver især fleksibiliteten og den løbende dialog som afgørende.
»Lærerne er åbne for at lave løsninger, når man er væk i længere perioder«, siger han og forklarer, at det betyder meget, at der er forståelse for, hvad det kræver at satse seriøst på sin sport.
»Study buddy-ordningen hjælper mig med at følge med, selv når jeg ikke kan være fysisk til stede i timerne,« siger kajakpolospilleren.
Han beskriver også, hvordan elitekoordinatorens rolle gør en konkret forskel:
»Op til VM var jeg væk i mere end to uger og havde meget tung træning. Jeg gik til min eliteidrætskoordinator, og han hjalp med at kommunikere med alle lærerne. Derefter kunne jeg lægge en plan sammen med dem, så jeg kunne fokusere på at præstere uden at være stresset over skolen.«
Ifølge ham er det ikke kun de praktiske forhold, der tæller. Det sociale fællesskab blandt andre eliteelever er også vigtigt.
Carl-Christian fortæller, at det er rart at være sammen med andre, som er i samme situation.
»Der er perioder, hvor man kan være mentalt et andet sted, især op til store turneringer. Her har det været en stor hjælp at kunne tale med andre eliteelever, som kender til det pres,« siger han.
For både Team Danmark og Tårnby Gymnasium & HF er ambitionen klar. Unge skal have mulighed for at forfølge en seriøs sportslig satsning uden at give afkald på en fuld gymnasial uddannelse. Med uddannelsespartnerstatus kommer TG et stort skridt tættere på at gøre netop det til virkelighed for eliteidrætselever i lokalområdet.
Siden har Dragør været uden det ellers lovpligtige råd.
Men det bliver der rådet bod på. Social-, Sundheds- og Arbejdsmarkedsudvalget i Dragør Kommune har netop vedtaget de nye rammer for handicaprådets genopståen – og de første tre medlemmer er blevet foreslået af Danske Handicaporganisationer. Det er Winnie Walløe, Yvonne Bengtsson og Britt Krogh.
Winnie Walløe og Yvonne Bengtsson er tidligere suppleanter i rådet, mens Britt Krogh var medlem af rådet frem til maj 2025. De er dog ikke formelt valgt. Kommunen tager forbehold for, at der kan vælges andre medlemmer – og for, hvor de skal findes. Kommunen har nemlig mulighed for at udvide sammensætningen ved at udpege medlemmer fra andre lokale organisationer.
Og netop det overvejer Social-, Sundheds- og Arbejdsmarkedsudvalget. Medlemmerne har lavet en ønskeliste, der blandt andet omfatter medlemmer fra idrætsområdet, arbejdsmarkedsområdet, børneområdet og borgere med psykiske handicap eller deres pårørende.
Nicolaj Bertel Riber, der frem til nytår er formand for Social-, Sundheds- og Arbejdsmarkedsudvalget, er begejstret for, at der er en løsning i syne.
»Jeg er glad for, at vi har foreslået forskellige kompetencer. Jeg er selv optaget af, at der skal gøres en indsats for børn og folk med psykiske handicaps,« siger han og nævner inklusionsvejledere, skolelærer eller pædagoger med kompetencer inden for diagnoser som mulige medlemmer.
»Jeg synes, at det tegner sig til at blive et handicapråd, der afspejler en mangfoldighed og har en bredere profil end det forrige. Det kan styrke det vigtige arbejde, som rådet udfører,« siger Nicolaj Bertel Riber, som vurderer, at Dragør har et fungerende handicapråd den 1. februar.
Det er lovpligtigt for kommunen at have et handicapråd.
Handicaprådet rådgiver byrådet i handicappolitiske spørgsmål og kan behandle alle lokalpolitiske spørgsmål, som vedrører mennesker med handicap.
Handicaprådet sammensættes af tre til syv medlemmer fra handicaporganisationer og et tilsvarende antal medlemmer indstillet af kommunalbestyrelsen. Udpegningen sker for en fireårig periode, der følger den kommunale valgperiode.
Kilde: www.handicap.dk